Функциональная грамотность

23 октября в 8 классе прошел очередной онлайн-урок финансовой грамотности на тему «Цифровой рубль: мифы и реальность». Организатором проекта выступает Центральный банк Российской Федерации — Банк России.
Цифровой рубль — это цифровая форма рубля, которую Банк России планирует выпускать в дополнение к существующим. На уроке лектор доступно рассказала о мифах, связанных с цифровым рублем, и объяснила, зачем он нужен.
Ребята с интересом узнали о плюсах и минусах электронной валюты, а также о способах оплаты товаров и услуг в современном мире. Важно было обсудить, как избежать уловок мошенников и защитить свои финансы.

21 октября учащиеся 9 класс приняли участие в онлайн уроке по финансовой грамотности на тему " Пять простых правил, чтобы не иметь проблем с долгами".
Ребята узнали о различных организациях, которые осуществляют займ денежных средств, о правилах оформления кредитного договора, способах погашения и реструктуризации выплат. Так же получили информацию о том, как наиболее правильно одалживать денежные средства  другим лицам с наименьшими рисками.
Онлайн уроки имеют большое значение для молодого поколения нашей страны, так как их стремление повысить свою финансовую грамотность и улучшить свое благосостояние и уровень жизни - единственная верная дорога к улучшению экономики и развитию государства.

Отгадывать ребусы любят все. В 4 классе в рамках проекта «ДОЛ-игра»  11 октября прошла игра "Финансовые ребусы", на которой ребята в игровой форме знакомились с азами экономики и финансов, расширяли кругозор.

   Игра прошла очень живо, ребята с удовольствием разгадывали ребусы, объясняли отгаданные слова. Во втором конкурсе участники по описанию угадывали финансовые термины. В третьем – исключали лишнее слово из группы, систематизируя их по различным признакам. При решении математической задачи, с которой ребята легко справились, так же нужно было использовать логические рассуждения. Игра сопровождалась яркой презентацией. Все результаты заносились в турнирную таблицу, по которой и были подведены итоги. Победила команда «Грибочки».

   Мероприятие вызвало интерес, повысило мотивацию учащихся к освоению финансовой грамотности и развитию умений пользоваться полученной информацией в процессе принятия финансовых решений.

27 сентября учащиеся 9 класса нашей школы приняли участие в онлайн-уроке «Личный финансовый план. Путь к достижению цели». Проект помогает молодым людям из любой точки России получить равный доступ к знаниям, предоставляет возможность «живого» общения с профессионалами финансового рынка, способствует формированию принципов ответственного и грамотного подхода к принятию финансовых решений.
Ребята узнали, что такое «личный финансовый план» - основа принятия финансовых решений. Для управления личными финансами и достижения финансовых целей нужно определять краткосрочные и долгосрочные финансовые цели, знать общие принципы управления расходами, уметь контролировать спонтанные покупки, не выходить за рамки бюджета.

Не секрет, что многие из нас испытывают денежные проблемы. И одна из них – долги. 23 сентября ребята 8 класса просмотрели онлайн урок по финансовой грамотности на тему: "Пять простых правил, чтобы не иметь проблем с долгами".

Ребята получили полезные ответы на вопросы, на которые так хотели бы знать ответы многие взрослые: Где взять деньги,  если они  нужны?  Как узнать законного кредитора? У кого не надо брать деньги никогда? Что должно быть в договоре и на что нужно обратить внимание обязательно? Что будет, если долг не возвращать? Почему игнорировать проблему нельзя? Что надо написать в жалобе? Куда ещё, кроме Банка России, можно обратиться?

    Кроме того, в копилку своих знаний ученики положили следующие правила: Не бери в долг у кого попало! Читай договор, прежде чем подписать! Взял - верни! Ваши права защищены! Не давай в долг кому попало!

   Ребята также узнали о своих правах в проблемных случаях.

      Открыта осенняя сессия проекта «Онлайн-уроков по финансовой грамотности для школьников» .Учащиеся 10 класса нашей школы 19 сентября приняли участие в онлайн- уроке "С деньгами на "Ты" или Зачем быть финансово грамотным?"
          Каждый стремится стать успешным и независимым человеком. Путь к этой цели начинается с умения копить, сохранять и приумножать денежные средства.
На онлайн- уроке ребята узнали много интересного:
-Образ финансово грамотного человека. Ключевые навыки и компетенции.
-Как не потерять свои деньги? Как избежать финансовых ошибок и денежных потерь?
-Как отстаивать свои права?
-Что делать и куда нужно обратиться, если нарушены ваши права потребителя финансовых услуг?
      Учащимся рассказали о финансовом рынке, его структуре, функциях, инструментах и продуктах. В ходе урока ребята узнали, как правильно экономить, сберегать и приумножать свой капитал.

19 апреля учащиеся 8 класса приняли участие в последнем онлайн-уроке по финансовой грамотности весенней сессии "Личный финансовый план. Путь к достижению цели".

Каждый человек стремится стать успешным и независимым. А как достичь этой цели?   Онлайн-уроки по финансовой грамотности дают такую возможность, а именно: ребята смогли узнать  как достичь своей финансовой цели, о правилах ведения личного бюджета, об обязательном учёте доходов и расходов, познакомились с образом финансово грамотного человека,  как правильно вести финансовый план.

Личный финансовый план - основа принятия финансовых решений. Для управления личными финансами и достижения финансовых целей нужно определять краткосрочные и долгосрочные финансовые цели, знать общие принципы управления расходами, уметь контролировать спонтанные покупки, не выходить за рамки бюджета.

Урок был интересным и познавательным,  такие мероприятия дополняют уже имеющиеся у ребят знания по экономике

Мероприятие помогло обучающимся получить полноценный доступ к знаниям, дало возможность общения с профессионалами финансового рынка, способствовало формированию принципов ответственного и грамотного подхода к принятию финансовых решений.

3 апреля учащиеся 11 класса приняли участие в онлайн-уроке по финансовой грамотности на теме «Путешествие в историю страхования». Ребята с большим интересом слушали лекцию и отвечали на практические вопросы. Было интересно узнать информацию о первых страховых компаниях Англии, о начале российского страхования во времена правления Екатерины II, о массовом страховании в России с 1827 года. Во время урока была представлена большая коллекция первых страховых табличек, высокохудожественных страховых досок различных форм. В заключение лекции учащиеся прослушали информацию о видах страхования на все случаи жизни в настоящее время.

1 апреля учащиеся 8 класса нашей школы приняли участие в онлайн-уроке «Личный финансовый план. Путь к достижению цели». Проект помогает молодым людям из любой точки России получить равный доступ к знаниям, предоставляет возможность «живого» общения с профессионалами финансового рынка, способствует формированию принципов ответственного и грамотного подхода к принятию финансовых решений.
Ребята узнали, что такое «личный финансовый план» - основа принятия финансовых решений. Для управления личными финансами и достижения финансовых целей нужно определять краткосрочные и долгосрочные финансовые цели, знать общие принципы управления расходами, уметь контролировать спонтанные покупки, не выходить за рамки бюджета.

Учащиеся 7 класса нашей школы 19 марта приняли участие в онлайн- уроке по финансовой грамотности "С деньгами на "Ты" или Зачем быть финансово грамотным?"
   Каждый стремится стать успешным и независимым человеком. Путь к этой цели начинается с умения копить, сохранять и приумножать денежные средства.
На онлайн- уроке ребята узнали много интересного:
-Образ финансово грамотного человека. Ключевые навыки и компетенции.
-Как не потерять свои деньги? Как избежать финансовых ошибок и денежных потерь?
-Как отстаивать свои права?
-Что делать и куда нужно обратиться, если нарушены ваши права потребителя финансовых услуг?
   Учащимся рассказали о финансовом рынке, его структуре, функциях, инструментах и продуктах. В ходе урока ребята узнали, как правильно экономить, сберегать и приумножать свой капитал.

В рамках проведения весенней сессии онлайн-уроков по  финансовой грамотности в нашей школе  прошёл урок  на тему «Моя профессия – педагог». Ребята 9 класса узнали   о специальностях и специализациях, функциях, личностных качествах, которыми должен обладать педагог, преимуществах и оборотной стороне профессии, а также познакомились с предметами, которые изучают будущие педагоги.   Также ученики отметили, что не каждому дано стать педагогом, это призвание и кропотливый труд.

5 марта учащиеся 11 класса просмотрели онлайн урок по финансовой грамотности «Акции. Что должен знать начинающий инвестор». На этом уроке ребята узнали, как можно для достижения своих финансовых целей, получения дополнительного дохода сберегать и инвестировать денежные средства, используя финансовые инструменты. Обучающиеся узнали на чем основан выбор финансового инструмента, научились сравнивать доходность финансовых инструментов, осознавать риски их использования.

Очередной онлайн – урок по финансовой грамотности на тему «Как защититься от кибермошенничества. Правила безопасности в киберпространстве» прошёл 28.02.2024 г. в 10 классе.

 Ребята узнали, что такое киберпространство, электронный банкинг. Познакомились с видами кибермошенничества: мошенничеством в Интернете, с банковскими картами, телефонным мошенничеством и правилами безопасности в виртуальной среде.

Учащиеся не только слушали лектора, смотрели презентацию, но и активно работали, отвечали на вопросы. Урок был актуальным и интересным.

20 февраля в рамках Недели финансовой грамотности, с учащимися 8 класса была проведена интерактивная игра «Финигра». Интеллектуальное соревнование было нацелено на привлечение внимания школьников к необходимости повышения уровня финансовой грамотности в процессе поиска ответов на вопросы. Соревновательный характер мероприятия способствовал вовлечению участников и мотивации к изучению финансовой грамотности. Через погружение в предметный материал в игровой форме ребята знакомились с основными понятиями и систематизировали существующие знания. Игра проводилась индивидуально, ребятам были розданы номерки, под которыми они соревновались. Все баллы заносились в турнирную таблицу. В заключении были подведены итоги, награждены победители.

16 февраля для учащихся 8 класса прошёл онлайн-урок в рамках проекта  «Финансовая грамотность» «Денежные реформы».

Модератор из банка России рассказала ребятам об истории денежных реформ. Ребята узнали много интересного об истории появления первых денег, их изменениях от золотых, серебряных, бронзовых до бумажных, познакомились с их номиналом и необычной формой. Старшеклассникам было интересно узнать про монету-копейку. Были рассмотрены все денежные реформы, узнали основные причины их проведения и конечные результаты. Мероприятие было интересным и познавательным.

Отгадывать ребусы любят все. В 5 классе в рамках проекта «ДОЛ-игра» 13 февраля прошла игра "Финансовые ребусы", на которой ребята в игровой форме знакомились с азами экономики и финансов, расширяли кругозор.

Игра прошла очень живо, ребята с удовольствием разгадывали ребусы, объясняли отгаданные слова. Во втором конкурсе участники по описанию угадывали финансовые термины. В третьем – исключали лишнее слово из группы, систематизируя их по различным признакам. При решении математической задачи, с которой ребята легко справились, так же нужно было использовать логические рассуждения. Игра сопровождалась яркой презентацией. Все результаты заносились в турнирную таблицу, по которой и были подведены итоги. Победила команда «Банкиры».

Мероприятие вызвало интерес, повысило мотивацию учащихся к освоению финансовой грамотности и развитию умений пользоваться полученной информацией в процессе принятия финансовых решений.

13 февраля в 8 классе прошёл онлайн-урок финансовой грамотности на тему «Знай свои деньги». Ребята познакомились с основными этапами эволюции денег: товарные или «случайные деньги», металлические, бумажные деньги, система «золотого стандарта», фиатные деньги, электронные средства платежа, квазиденьги и криптовалюта. Вспомнили какие деньги (банкноты и монеты) находятся в обращении. Национальная валюта РФ – российский рубль. Как выглядят современные банкноты: основной сюжет оформления. Также узнали что делать с поврежденными денежными знаками, признаки подлинности банкнот: определяемые на просвет, на ощупь, под углом, при увеличении. Что делать если попалась поддельная банкнота?

9 февраля обучающиеся 9 класса приняли участие в онлайн уроке «Финансовые инструменты и стратегии инвестирования». Для достижения финансовых целей и получения дополнительного дохода необходимо сберегать и инвестировать денежные средства, используя финансовые инструменты. Рациональный выбор финансового инструмента основан на понимании сути каждой услуги, сравнении доходности финансовых инструментов и осознании рисков использования. Ребята узнали, что такое инвестирование, чем инвестиции отличаются от сбережений и кредитов. Они узнали что такое биржа, брокер, диверсификация, кто является мегарегулятором финансового рынка. Урок получился насыщенным и интересным!