Функциональная грамотность

24 января стартовала весенняя сессия Проекта «Онлайн уроки финансовой грамотности».
Учащиеся 7 класса приняли участие в онлайн-уроке, узнали много интересного и полезного. Путь к цели быть успешным и независимым человеком начинается с умения сохранять, копить и приумножать свои денежные средства. Ребята узнали, как избежать мошенничества и не потерять свои деньги, избежать финансовых ошибок, как правильно экономить, сберегать и приумножать свой капитал. Учащимся было очень интересно!

       В рамках недели математической грамотности в 4 классе прошло внеклассное мероприятие «Математический лабиринт». Цель: привлечение внимания детей к изучению математики, содействие развитию математических способностей.
       Командная игра включала в себя различные задания и состояла из нескольких раундов. Ребята с интересом разгадывали ребусы, филворды, решали логические задачи и математические загадки.

       Чтобы пройти все испытания достойно, участникам обеих команд понадобилась внимательность, сообразительность, наблюдательность и смекалка.

       Данное мероприятие очень понравилась четвероклассникам. Итог игры – отличное настроение!

13 декабря у обучающихся 10-го класса прошел онлайн-урок «С налогами на Ты». Лектор рассказала о правах и обязанностях налогоплательщиков, об ответственном отношении к уплате налогов. Полезной стала информация об электронном взаимодействии с налоговой службой России. Дети познакомились с возможностями личного кабинета налогоплательщика. Они узнали о том, как заполнить налоговую декларацию, что такое налоговые вычеты, какое имущество облагается налогом и какие льготы существуют. Обо всём этом должен знать каждый гражданин РФ.

11 декабря ребята 7 класса приняли участие в игре-викторине «Урок финансовой грамотности». Это мероприятие не только интересно для школьников своими нестандартными вопросами, но и способствовало повышению уровня финансовой грамотности. Ребятам представилась возможность проверить свои знания и развить навыки в области финансовой грамотности, стать более информированными. Игра является одним из эффективных инструментов обучения школьников основам финансов. А формат командной работы, где школьники сотрудничают и работают сообща для поиска ответов на вопросы, способствует развитию навыков коммуникации и коллективного принятия решений.

 31 октября учащиеся 4 класса приняли участие в интерактивной игре по финансовой грамотности «Финансовые ребусы».
Финансовые ребусы - увлекательная игра, которая помогла учащимся лучше понять финансовые понятия. Игроков интерактивной игры ожидало четыре интеллектуальных раунда: «Ребусы»; «Что за слово?»; «Найди лишнее…» и «Математическая задача».
Интеллектуальное соревнование было нацелено на привлечение внимания школьников к необходимости повышения уровня финансовой грамотности в процессе поиска ответов на вопросы многоуровневой сложности.

3 октября учащиеся 7 класса приняли участие в онлайн -уроке по финансовой грамотности «Всё про кредит или четыре правила, которые помогут достичь цели».

Ребята познакомились с принципами эффективного управления собственными средствами, планированием расходов и доходов домашнего хозяйства. В целях формирования навыков эффективного управления денежными средствами узнали о таких понятиях как: «кредит»,»ипотека»,»микрозаймы». Специалисты обучали школьников тому, как правильно вести себя человеку, попавшему в трудную финансовую ситуацию.

Ребята в режиме реального времени отвечали на вопросы по финансовой грамотности. Дети с интересом слушали лекцию специалиста, они получили полезную информацию, которой будут грамотно пользоваться во взрослой жизни.

27 сентября в 10 классе был проведен онлайн-урок «Моя профессия – бизнес-информатик» в рамках осенней сессии онлайн-уроков по основам финансовой грамотности обучающихся на сайте http://dni-fg.ru.. Ученики познакомились с общим представлением о профессии бизнес-информатик. Были рассмотрены следующие вопросы: чем занимаются аналитики в проектной работе, что нужно знать и уметь, и какие личные качества необходимы для этой профессии, плюсы и минусы профессии.

25 сентября в 9 классе прошел онлайн-урок финансовой грамотности «Знай свои деньги». Ребята прослушали историю возникновения денег, познакомились с денежными знаками разного достоинства, находящимися в обращении, узнали с какими повреждениями бумажные купюры подлежат изъятию из обращения и утилизации, зачем и почему нужно возвращать монеты в обращение, если люди используют копилки. Особый интерес учащиеся проявили к защите денежных знаков от подделок.

В рамках проведения осенней сессии онлайн-уроков по  финансовой грамотности в нашей школе прошёл урок  на тему «Моя профессия – педагог». Ребята 10 класса узнали   о специальностях и специализациях, функциях, личностных качествах, которыми должен обладать педагог, преимуществах и оборотной стороне профессии, а также познакомились с предметами, которые изучают будущие педагоги.   Также ученики отметили, что не каждому дано стать педагогом, это призвание и кропотливый труд.

21 апреля учащиеся 8 класса приняли участие в онлайн уроке по финансовой грамотности на тему: «Что нужно знать про инфляцию?».

Тема оказалась интересной для учащихся.  Ребята узнали, что такое инфляция, её виды: гиперинфляция, дезинфляция, причины ее возникновения и изменения, причины дефицита товаров. Школьники получили ответы на вопросы, связанные с жизненной компетенцией. Почему с каждым годом на одну и ту же сумму можно купить все меньше товаров. Почему высокая инфляция — это плохо? Узнали, какие бывают виды и факторы инфляции, что такое инфляция покупателей и продавцов. Получили полезные советы и интересные факты.

5 апреля обучающиеся 8 класса стали участниками онлайн — урока финансовой грамотности «Денежные реформы». Урок произвел хорошее впечатление на ребят.

Отличительной особенностью прослушанного онлайн — урока стало «живое» общение обучающихся с профессионалами в сфере финансового рынка. При этом ребята не просто прослушивали материал, но и активно участвовали в уроке: проводили коллективные обсуждения, голосовали, спорили, направляли отзывы.

У многих из них возникло желание поделиться полученной информацией с родителями и друзьями.

4 апреля с ребятами 7 класса была проведена интеллектуальная, настольная, познавательная ДОЛ-игра по финансовой грамотности «Финансики».

«Финансики»-увлекательная игра, созданная по мотивам настоящих бестселлеров в мире настольных игр- популярной игры «Alias» и Активатор.

Ребята были разделены на 3 команды «Страховщики», «Кредиторы» и «Инвесторы».У каждой команды были свои преимущества. Команды по очереди бросали игральные кости, выбирали объясняющего игрока. Игрок брал одну карту из колоды, выпавшее число означало, что игрок будет: объяснит слово путём рисования, путём пантомимы или объяснит выпавший термин. В конце игры были подведены итоги.

С помощью данной игры ребята окунулись в мир финансов, узнали много нового, научили одноклассников и получили много ценной информации. «Финансики»-это весело, познавательно и поразительно интересно!

В целях подготовки Международной олимпиады по финансовой безопасности , с 20 по 24 марта в МБОУ «Октябрьская СШ для обучающихся 8-11 классов прошел ряд мероприятий информационно-просветительской направленности в рамках Всероссийского тематического урока «Финансовая безопасность». Главная цель данных мероприятий - проинформировать обучающихся о возможности принять участие в Олимпиаде.

Финансовая грамотность необходимое условие социализации личности. Именно в школьном возрасте закладываются основы социально активной личности, проявляющей интерес к финансовым отношениям. 20 марта в школьной библиотеке была организована выставка «Финансовая грамотность - шаг к успеху». Библиотекарь Карпова М.Н. познакомила ребят с брошюрами по финансовой грамотности, которые имеются в библиотеке.

21 марта с учащимися 8 класса прошёл познавательный час «Финансовая грамотность в комиксах». В комиксах затрагивались вопросы ответственного потребительского поведения и грамотного пользования различными финансовыми услугами.

22 марта с учащимися 10 класса просмотрели ряд видеороликов на темы: «Купил смартфон, а в холодильнике пусто», «Платежи в интернете: как на минном поле» В ходе просмотра видеороликов ребята сделали выводы о необходимости развития умения распоряжаться деньгами.

23 и 24 марта с учащими 9 и 11 классов были проведены тематические уроки на тему: «Финансовая безопасность личности в сети Интернет». Ребят особенно заинтересовали вопросы связанные с «Финансовой безопасностью с соцсетях и онлайн играх» и «Защита биометрических персональных данных». Ребятам было предложено принять участие в Международной олимпиады по финансовой безопасности, которая пройдёт с марта по октябрь 2023 года .

16 марта 2023 года учащиеся 7 класса приняли участие в онлайн-уроке по финансовой грамотности «Всё про кредит  или четыре правила, которые помогут достичь цели!».

В ходе урока ребята познакомились с такими понятиями как кредит, кредитор, заемщик, принципы кредитования (платность, срочность, возвратность), процентная ставка по кредиту, сумма переплаты, график платежей, полная стоимость кредита (ПСК), кредитная история, виды кредитов (потребительский, ипотечный, автокредит, образовательный кредит), финансовые риски заемщика, займы в микрофинансовых организациях, защита прав заемщика.

 Модератор урока дал ребятам ценные советы:

1.  Брать кредит необходимо только на важные вещи!

2. Кредит надо возвращать в оговоренный срок и с процентами!

3. Платеж по кредиту не должен быть больше 30-40 % твоего дохода!

4. Собери информацию о предложениях разных банков и выбери лучшее! 

9 марта 2023 года для учащихся 9 класса прошёл онлайн урок по финансовой грамотности из цикла «Уроки по профориентации для старшеклассников» по теме: «Моя профессия — бизнес-информатик». В рамках урока ребята узнали ответы на такие вопросы, как:

• Сложность и важность выбора профессии.

• Кто такой бизнес-информатик: программист или менеджер?

• Как вывести компанию в лидеры, увеличить оборачиваемость капитала и выжить в условиях глобального кризиса?

• Что нужно сделать, чтобы поступить? Какой ЕГЭ нужен? Олимпиады, конкурсы.

 В рамках проведения весенней сессии онлайн-уроков по  финансовой грамотности,  3 марта 2023 года в 11 классе прошёл урок  на тему «Моя профессия – педагог».

Ребята узнали   о специальностях и специализациях, функциях, личностных качествах, которыми должен обладать педагог, преимуществах и оборотной стороне профессии, а также познакомились с предметами, которые изучают будущие педагоги.   Также ученики отметили, что не каждому дано стать педагогом, это призвание и кропотливый труд.

1 марта ученики 9 класса приняли участие в просмотре онлайн-урока по финансовой грамотности "Древние монеты". Организатором проекта выступает Центральный банк Российской Федерации-Банк России. Ребята узнали, что изображения на деньгах -дело государственной важности, презентация страны. Банк России определяет, сколько в стране будет наличных и безналичных денег, какой у них будет номинал, и как они будут выглядеть. Также  учащихся просили  обратить внимание на грамотное обращение с деньгами, контролировать свои доходы и расходы, делать покупки осознанно, сравнивая стоимость товаров и услуг.

21 февряля 2023года с ребятами 1 класса была проведена настольная ДОЛ-ИГРА по финансовой грамотности «Шаги к успеху», целью которой было сформировать у детей понимание важности процесса планирования получения и расходования денежных средств. Игра предусматривала выполнение заданий и соблюдение игроками правил.

Ребята разделились на 2 команды «Почемучки» и «Огурчики». Капитаны команд по очереди бросали игровой кубик, «шагали» по монетам – в зависимости от количества выпавших очков. Если команда останавливалась на золотой монете рядом с каким-либо изображением, она переходила по стрелке назад или вперед. После этого участники команды должны были объяснить, как они понимают эту картинку и почему, по их мнению, команда потеряла или приобрела монеты. Некоторые покупки или действия становились вложением в будущее. В этом случае, теряя монеты, можно было продвинуться вперед.

Победила команда «Почемучки», она первая закончила путешествие!

В МБОУ «Октябрьская СШ» продолжается неделя​ естественно-научной грамотности. 19 января в 7 классе учителем Филяниной О.И. был организован интеллектуальный турнир «Страны мира» с целью расширения кругозора учащихся в области географии. Ребята угадывали страны по описанию и достопримечательностям. В 8 классе​ педагогом Карповой М.Н. проведена диагностическая работа по естественно-научной грамотности. В ней приняли участие 13 человек, результаты подведены и будут использоваться в дальнейшей работе.